小学四年级作文秋天的校园 描写校园秋天伤感的句子

1、校园里的树有时在风中摇摆；有时站着不动；不时有几片可怜的叶子从树枝上掉下来。然而，这并不影响深秋绿树的魅力。校园里的花儿还开着，蜜蜂还在忙着采蜜，有很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，寻找哪一朵更好。

2、校园里还有另一种颜色，那就是绿色，比如松柏。当其他的树改变他们的绿色衣服，他们仍然用绿色问候人们。绿色是生活的颜色，它作为另一种颜色出现在校园里。

3、走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的水泥路，风载着树叶，飞舞着，飘动着。落叶，仿佛一只金色的蝴蝶在为我们表演歌舞。当道路被树叶覆盖时，尘土飞扬的混凝土道路消失了，取而代之的是金色的地毯。秋天的气息多么成熟啊！

4、秋天的校园，孩子们更加朝气蓬勃。在操场上，一些学生在跳绳，一些在踢毽子，一些在扔沙袋，一些在踢足球。欢声笑语充满了整个校园。

5、早上，当你走进校园，桂花的芬芳一定会吸引你过去，鸟鸣，走一点，是一个大操场，旁边有一个大草坪，我们经常在那里玩耍，玩耍。草坪上的草不是绿的，而是黄的，像个害羞的小姑娘。

6、中午，太阳变了一点，天气也不那么温和了，天气很热，还刮起了凉爽的秋风。树上的枫叶已经没有了生气，纷纷垂下了头。教室前的那棵常青树依然挺立着。在教室里，同学们正在努力写作，为自己的理想而奋斗！

7、校园里的树很强壮，但只剩下一半的绿叶。有些变黄，有些变红，有些是半绿半黄。他们不由自主地起了秋风，有的纷纷扬扬地从树上落了下来，像蝴蝶翩翩起舞，落到了地上，地上像铺了一层红黄相间的地毯，一上去就能发出咔哒一声，伴着孩子们的笑声，回荡在校园里。在花坛里，虽然有些花儿已经凋谢，但在秋天里盛开着，五彩缤纷的**，有各种各样的姿态，有的像海葵，弯弯曲曲，层层叠叠，有的像绣球花，紧紧地抱在一起，紧贴着**，还能闻到扑鼻的清香。

8、秋天来了，操场上充满了欢乐。有的人踢毽子，看到毽子上下飞舞，很多旁观者称赞，有的人还能做出很多花样，有的人能盘踢，有的人能用脚跟踢。打羽毛球正在如火如荼地进行着，有的人已经汗流浃背了，他们跑到左边去接球，再跑到右边去接球，玩得可开心了。打篮球的时候，你追我，球就会被一边抓住，另一边就会被抓回去，你来了又走，个个精神抖擞，准备迎接下一个挑战。

9、看，花坛上傲然挺立着几朵玫瑰花，有的红的。它是粉红色的。它非常明亮。在秋风里，它不禁有点退缩，但它是用自己的身体和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它似乎有些摇晃，但是，它坚持着，它赢了，它打败了寒冷的秋天，华丽的开放。

10、秋天的校园，景色更迷人。在大花坛前充满了色彩斑斓的花朵，松树，像士兵一样，整齐的排列在花坛，保护娇嫩的花，有许多小花坛，每个可以有很多漂亮的花在花坛，秋风一吹，他们弯曲嫩树枝，像一个教学楼致敬！

描写秋天校园美景的句子

11、在黑板报的专栏里，有几棵桂花树，当它们盛开的时候，仿佛几里外都能闻到桂花的香味，金灿灿的桂花香不断地飘向人们。我摘了几朵桂花，用纸包好，放在枕头上。每天晚上闻到他们的香味后，我就睡着了。这金黄色的桂花不仅会泡茶，还会做蛋糕，桂花是不是秋天校园的亮点，一种颜色。

12、走进校园，迎接无限生机的花坛。祭坛的不规则形状使她感到舒适；盛开的秋菊，使她显得雍容华贵。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一个集优雅与自由于一身的女孩出现了。

13、操场旁边有一个果园。果树上果实累累。梨子像灯笼挂在枝头，苹果像孩子们的脸又大又圆，叽叽喳喳的鸟儿在果园里欢快地歌唱。

14、秋天的校园更吸引人。楼前的花坛上开满了五颜六色的花。秋风吹起，他们弯下柔嫩的腰肢，仿佛在向教学楼致敬。

15、秋天的校园是美丽的。在操场上，在路上，在天空中，到处都是落叶，多么可爱的落叶在地上，只是静静地躺在地上；树叶在空中多么快乐啊，它们自由自在地在空中飞翔，像活泼的精灵，像翩翩起舞的蝴蝶。美丽的玫瑰死了，但花蕾绽放了，她被称为花的隐士，因为她的优雅的颜色，装饰了校园，增加了一些美丽的校园。

16、秋天的校园，孩子们更加朝气蓬勃，操场上的同学们你追我赶，在快乐的游戏中，有的在橡皮筋上，有的在踢钥匙，有的在扔沙袋，有的在踢足球。欢声笑语充满了整个校园，让同学们忘却了所有的烦恼，有时还能闻到果园里飘散的浓香。

17、我们校园里的操场又宽又平。运动器材真的有很多，有单杠、双杠、木马、爬杆等，学生可以在那里练习手臂力量，练习技巧，享受身体的锻炼。每天下午课后的活动课，或第二节课的活动时间，操场上一龙一虎腾跃，热闹，同学们的笑声使校园充满了快乐。

18、深秋的天空很是庄严和率真，经过自习，天空很暗，让人觉得很神秘，高高的天空中点缀着几颗星星，让人猜测：其他的星星在哪里。

19、当冬天来临，杨树、悬铃木和小草都不见了，整个校园的绿色都集中在几棵高大的结了霜的松树和正在生长的更绿的冬青树上。

20、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅表现在这里，也表现在学生与学生之间的友谊，以及老师对我们的爱。