小学语文课改工作计划该如何写[36句]

1、小学语文课改工作计划2

2、。培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

3、10课文16语文园地四22期末复习

4、小学语文课改工作计划3

5、1识字课文13课13课文2021课。语文园地五

6、巩固识字是教学的难点，教师要引导学生在游戏中。活动中。语言环境中巩固识字。

小学语文课改工作计划该如何写

7、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

8、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导。教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

9、应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

10、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

11、认真\学习，提高思想认识，树立新的理念

12、识字。写字教学：

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13、8语文园地识字420语文园地自读课文

14、总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

15、作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。

16、6识字课文910课18识字课文3031课

17、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

18、阅读教学，首先要重视朗读的指导，在学生读正确。流利的基础上，指导学生读出感情。

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19、在识字要求上，不要一刀切，要承认学生的个体差异

20、其次，重视丰富多彩的语文实践活动。

21、口语交际教学教材中的八个口语交际，内容与本组专题有密切联系，且贴近学生生活，学生会有话可说。

22、2课文语文园地一14识字课文2223课

23、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号。问号和叹号。

24、7课文1112课19课文3234课

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25、语文是一门充满思想。充满人文精神。充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论。交流。探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

26、语文综合性学习在教学中，教师要努力开发。充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

27、因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

28、发挥教师为主导的作用

29、做好后进生转化工作

30、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字。正音。

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31、在课堂教学中，对提问一定要精心设计，问题既要有思考价值，又要能引起学生兴趣。鼓励学生互相释疑。合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题。解决问题的能力。

32、教学时要注意引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法。偏旁部件记认字形。

33、。注意新课导入新颖。

34、4课文78课。语文园地二16识字课文2627课

35、调动学生的积极性。

36、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。