教师从教格言[48句] (而是为了促进发展…)

1、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

2、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

3、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

4、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

6、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

8、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

教师从教格言

9、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

10、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

12、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

15、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

16、教师总是希望学生将来超过自己。

教师从教格言

17、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

19、慈父+慈母=教师。

20、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

22、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

24、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

教师从教格言

25、首先做研究者，其次才做管理者。

26、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

27、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

29、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

30、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

31、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

32、心灵塑造的最佳工程师。

教师从教格言

33、宽容别人等于祝福自己。

34、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

35、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

36、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

37、差生身上应更多体现着老师的爱。

38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

39、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

40、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

教师从教格言

41、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

42、教师就是要敬业爱生。

43、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

44、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

45、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

46、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

47、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

48、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。