幼儿园教师师德随笔

1、应该看到，学生是一个人，而不是一定要掌握啊，掌握啊，然后掌握知识的宝库。只有当人们的内在精神力量与他所知道的世界结合起来，知识才能成为财富。

2、在教育领域，什么学校制度、备课、教学大纲、教材，与教师相比，都处于次要地位。

3、活人才的教育不是灌输知识，而是给学生打开我们所知的文化宝库的钥匙。

4、新基金会的教师既是创造者，也是学习者；他是一位教育家和研究员；改变了旧的教育模式，也改变了自己。

5、与善良的人住在一起，如进了芷兰的家，已经很久没见芳了；与恶人同行的，一遇鲍鱼，就发臭。

幼儿教师师德案例

6、在学习上少批评，多鼓励；在活动中少批评，多指导；生活中，少一点抱怨，多一点信任。

7、大学的最大目标是追求真理。这可以说是理性的，但也可以说是道德的，所以道教就是尊重美德。

8、真正的谦虚在于忘掉谦虚和不谦虚，直接走向真理，这是一个实干家必须做到的。

9、教师是握着一种强大而又不失危险的工具，这种工具是管理人的权力，要求教师在使用工具时具有高超的智慧和谨慎的精神。

10、教师常常用自己的教学欲望巧妙地将学生引入自己的教学设计中，而忽视了学生的学习。理解和感受的过程。

幼儿教师师德个人小结

11、让创造的智慧体现在家庭烹饪的过程中，在永不停歇的波浪中，而不是在浪花中。

12、如果你热爱你的工作，你的生活就是天堂。如果你如此讨厌你的工作，你的生活就是地狱。

13、新思想如流星，刺穿思想的沉闷之夜。对于那些习惯于沉闷的保守主义的人来说，这无关紧要，不需要逮捕。而要想创新，想征服自己的人，就必须提高捕捉思想流星的能力不可。

14、让学生们健康快乐地成长是我的荣幸。我的职责是让学生学习和运用所学到的知识。

15、人生最美好的状态就是把爱好变成事业，最终成为自己的事业并取得成功。

幼儿教师师德标准

16、我想成为一缕阳光，给同学们一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给同学们一份爱抚。

17、只有在通过各种方式反复教育的过程中，才能逐渐纠正学生的一些缺点或坏习惯。

18、老师对学生，学生对老师，老师对老师，学生对学生，精神都要和谐，都要有求必应，言语地无穷无尽。在一个校园里，人与人之间的隔阂完全打通，才算是真正的精神交流，才算是真正的人格教育。

19、一个好的老师，就像一个好的表演者一样，在他上课之前必须先抓住观众的注意力。

20、用平凡赢得掌声，用真诚赢得信任，用友爱赢得赏识，用人格赢得尊重，这应该是一个教育者永恒的追求。

幼儿教师师德的含义

21、聪明的老师不会给学生知识的宝库，而是鼓励他们去做砌砖工作。

22、教育是什么？教育是帮助学生学会独立思考，独立判断，并作为负责任的公民工作。

23、在集体中，我们要尽可能多地问每一个学生，尽可能多地尊重每一个学生，让每个学生都对自己有信心。

24、跑得太快并没有什么智慧；而过多的懒惰，就像荒野中一朵孤寂的野花。

25、孩子的心是一片美好的土地，努力吧，你会常常收获一些意想不到的惊喜。